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HR管理師考試模擬題(三)

发布时间:2006-06-28 22:48     点击:
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A.在最需要的时候选最需要培训的人进行培训B.针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员 C.充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合D.根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象

20、下面不属于培训需求分析的内容的是()

A.培训需求的层次分析 B.培训需求的资源分析 C.培训需求的需求对象分析D.培训需求的阶段分析

21、( )是进行培训的物质基础,是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。

A.培训预算   B.培训经费  C.培训设施   D.培训基地

22、下面哪一项不是学习评估的优点()。

A、.对培训学员有压力  B.对培训讲师也是压力  C、可以在培训之中对员工的学习效果进行监督、检查  D.对组织者也会产生一定的压力,促使他们将工作做得更好

23、在培训过程中,为及时纠正偏差须做好( )。

A.培训计划 B.培训准备C.培训调查 D.培训效果反馈

24、培训需求的访问调查研究的对象包括( )及与培训工作推动有关的人员。

A.各级党委  B.各级领导C.员工家属 D.员工本人

25、设置培训课程的基本依据是()。

A.符合培训对象的差异性  B.符合企业培训的基本目标C.符合成人学习者的认知规律  D.符合企业和学习者的需求

26、( )是培训开发的关键所在。

A.知识水平的提高  B.员工观念的转变C.工作效率的提高  D.技能的提高

27、()是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

A.课程规划   B.课程安排  C.课程实施  D.课程评价

28、了解受训者对培训项目的()可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

A.认知程度  B.支持程度 C.了解程度  D.熟悉程度

29、培训内容与需求合理衔接方式有两种:先定培训内容后选择受训者或()。

 A.先审视受训者后评估内容  B.先选择受训者后定培训内容  C.先定培训内容后进行培训   D.先选择受训者后评估内容
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