浙江2003年10月教师资格培训考试教育学(中学)试题2
发布时间:2006-06-28 18:22
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C.布卢姆 D.布鲁纳
6.课程的一般结构( )。
A.教学计划-教学大纲-教科书
B.课程总目标-领域目标-学科目标
C.课程目的-课程评价-课程实施
D.知识-经验-活动
7.能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是( )。
A.课程是知识 B.课程是计划
C.课程是经验 D.课程是活动
8.蔡元培所倡导的美育是( )。
A.艺术美育 B.哲学美育
C.超美育 D.社会美育
9.下列哪一观点是正确的?( )
A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一
10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的( )。
A.文化功能 B.生存功能
C.发展功能 D.享用功能
11.马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是( )。
A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践
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