考试网 >> IT认证 >> 等级 >> 四级考试 >> 全国计算机四级论述题真题(2)

发布时间：2006-06-26 21:14     点击：

(2)、若有学生关系S(S#,SNAME,SEX,AGE)，其主键为S#；选课关系SC(S#,C#,GRADE)，其主键为(S#，C#)，且S.S#=SC.S#。假定学生号为‘01001’的学生离开学校不再回来了，为此若删除关系S中S#=‘01001’的元组时，如果关系SC中有4个元组的S#=‘01001’，应该选用哪一种做法？为什么？（15分）

答案:

(1)、为了维护数据库的参照完整性，当删除被参照关系的元组时，系统可能采取如下三种做法（每种做法得5分）：

l)级联删除(cascades)：即，当删除被参照关系的元组时，同时将参照关系中所有外键值与被参照关系中要被删除元组的主键值相等（相对应）的元组一起删除。

2)拒绝删除(restricted)：即，只当参照关系中没有任何元组的外键值与被参照关系中要被删除的元组的主键值相等（相对应）时，系统才执行该删除操作，否则拒绝执行该删除操作。

3)置空值删除(nullfies)：即，当删除被参照关系的元组时，同时将参照关系中所有与被参照关系中要被删除元组的主健值相等(相对应)的外键值都置为空值。

(2)、对于本题的情况，应该选用第一种做法。即，将关系SC中S#=‘01001’的4个元组也一起删除。(得10分)

因为当一个学生离开学校不再回来，他的个人信息记录若从S关系中删除了，那么他的选课信息记录就没有保存的必要，也应随之从SC关系中删除。(得5分)

5.(2002年)为学校中学生选课管理这个现实问题进行数据库模式设计。根据调查分析，确定它的属性集合为：

U={S#,C#,SNAME,CNAME,TEACHER,GRADE,SD}

下面给出两种确定的模式设计方案：

方案一：只有一个关系模式：

R(S#,C#,SNAME,CNAME,TEACHER,GRADE,SD)

方案二：如果根据属性之间存在的联系或相关性，建立如下三个关系：

S(S#,SNAME,SD),C(C#,CNAME,TEACHER),SC(S#,C#,GRADE)

(1).试分析这两种模式设计方案各自的优缺点。（26分）

(2).通常情况下你认为哪种方案更“好”些？请说明理由。（4分）

答案:

对一个现实问题，进行关系数据库模式设计，通常其设计结果不是唯一的。每个方案有各自的优缺点。对本题可以得到如下的分析结果：

对方案一：这个关系模式存在如下问题：（每个问题4分，共16分。若只给出问题，没有说明得2.5分）

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