考试网 >> 外语考试 >> 小语种 >> 日语 >> 日语补格助词に的用法总结

发布时间：2006-06-25 16:07     点击：

「先生は�板に（落脚点）字を書きます。�?br>“老师往黑板上写字。”

「この用紙に（落脚点）名前と電話番号を書いてください。」

“请在这张表格上写上姓名和电话号码。”

5，移动的方向

　　一般移动方向用“へ”表示。而这时的へ可以用に代替。

「明日ペキンに（移动方向）行きます。」

“明天我去北京。”

「来年アメリカに（移动方向）留学します」

“明年我去美国留学。”

6，变化结果

　　事物经过变化，由一种事物变成了另一种事物。这里有2种情况：

① 客观地描述事物的变化，或者说客观地力量促使了事物的变化，用“名词+になる”的形式。

「大学を卒業して、教師に（变化结果）なりました。」

“大学毕业后，当了教师。”

「出張でシャンハイに行くことに（变化结果）なった。」

“因为出差，要去上海了。”

② 经过自己主观努力完成了这个变化，用“名词+にする”的形式。

「来週海外へ旅行に行く事にしました。」

“决定下周去海外旅行。”

「今後火曜日を日本語の勉強日にする。」

“我决定今后把星期二定为日语学习日。”

③用 “名词+になっている”和“名词+にしている”的形式来分别表示“规定和制度”以及“自己决定后一直执行”。

「学校は、夜１２時に校門を閉める事になっている。」

“学校规定午夜12时关门。”

「私は毎日2時間日本語を勉強する事にしている。」

“我每天都学习日语2小时。”

7，来去的目的

　　在移动动词的前面表示移动的目的，名词或动词连用形后面加 に再加动词。

「町へ買い物に（移动的目的）行きます。」

“上街去买东西。”

「レストランへ食事をしに（移动的目的）行きます。」

“去餐馆吃饭。”

「忘れ物を取りに（移动的目的）家へ帰りました。」

“回家去取忘遗忘了的东西。”

「先生の授業を聞きに（移动的目的）学校に来ました。」

“到学校来听老师讲课。”

8，比较的对象

　　这个形式主要用于进行比较。但是和“より”不同，是表示对于一些事物的自己的能力。

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