假如你能识别推理和分析评价其有效性,那么在读完题干时想想正确答案应该是什么?(注意:在读选项之前)
在你读完题干和问题之后,你可能在脑子里对答案有了一个概念。不过这只完成了一半,5个选项中你必须找出一个和你臆测中最相似的那个选项。这些选项经常用复杂的语言表述而且充满陷阱。当然,读选项也能帮你较好地理解文章推理,特别是你读完题干后仍然不解时。
即使你对正确答案没有概念,也别泄气。找出明显错误的选项,排除它,就能提高你正确的概率。
4. 注意陷阱
即使你已经理解甚至把握了推理,在寻找答案时,注意千万别踩进陷阱。
即使对于专门从事考试出题的ETS来说,出题也是一件颇费时间的事情。5个选项中只有一个选项正确,而其它4个选项都是“垃圾”选项。怎样才能使这些“垃圾”选项迷惑考生,达到以假乱真的目的呢?编一个错误的选项容易,但要迷惑考生却是不易。ETS有一个一箭双雕的办法,那就是在范围上做文章,这样不仅可以迷惑考生,出题也不用花很多时间。所以,你在考试中经常会碰到一些乍看正确,认真仔细读后又不对的选项。这些选项的特点是:和正确答案很相近,但范围宽了或者窄了,或者干脆就和正确选项正好相反。不熟练和没经验的考生很容易上这个当,特别是机考时时间有限,而且考题不少,即便是有经验的考生也会踩进陷阱。所以千万注意这些意思相反或者范围相近的选项。
有幸的是,有经验的考生很容易就能绕过这些陷阱。在语文部分,大部分错误选项都是属于这两类中的一种(范围太窄太宽和相反)。只要你能识别这些“垃圾”答案,排除它们,就可以提高你的正确率。请看以下例子:
a)“相反”陷阱
这种陷阱是ETS惯用的伎俩,出题者只要花一点点的时间就能提高考试的“质量”。例如:
1). "All of the following may be inferred from the passage EXCEPT," 然后给你4个选项和一个绝对能从上文推出的选项。有些考生很自然就选择这个绝对正确答案,而忘了”EXCEPT”这个词(如果这个选项是A,相信会有更多的考生上当)。