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发布时间：2006-06-23 16:34     点击：

　　本部分要求考生根据题目所给信息用英文写便条或短信。在完成这一任务时，考生需要注意的最主要一点就是不要遗忘题目中有用的信息。参照下题，可以发现这些有用信息主要来自于题目中的情景和任务两处。任务栏下的三点信息一目了然。考生一般不会遗漏，需要注意的是不要遗忘包含在情景中的那一条信息。下面分析这个题目：

　　情景：Tom来北京跟你一起度暑假，住在你家。今天下午，你有事外出。出门时，他还在睡觉。

　　任务：请你用英语给他写一张50字左右的便条。告诉他：

　　在家里可以干什么；

　　你中午何时回来；

　　提醒他下午有何安排。（PETS1大纲样题74题）

　　该题除了“在家里可以干什么。你中午何时回来。提醒他下午有何安排。”这三点之外，还要加上一点，即今天上午，你有事外出。这一点包含在情景当中。

　　下面给出该题的范文：

　　Dear Tom,

　　I have to go out this morning.(交代了今天上午，你有事外出。)You can read some story books or walk around the area.(告诉了他在家里可以干什么。)I‘ll come back at about 11:30.(说明你中午何时回来。)After dinner, we’ll go to the Beijing Zoo.(提醒他下午有何安排。)

　　Li Ming

　　第四节应试指导

　　一、统筹安排时间

　　写作部分共20分钟，约占全部考试时间的20％。在20分钟内，考生要完成对题目要求的阅读、更改三个句子、写完一篇作文，时间比较紧张。

　　因此统筹安排时间非常重要。为在较短的时间内较好地完成题目的要求，在时间分配上，改写句子部分不要超过5分钟，这一部分分值较少，而且答案单一，对错分明，易于完成；15分钟留给作文，作文需要组织材料，构思语句，加工润色，整个过程较为复杂。因此要多安排时间。

　　二、确定写作内容

　　由于一级的作文相对比较简单，所以写作内容的确定也就相对比较容易。只要考生抓住题目当中的有用信息就不会跑题。在阅读题目指示时，要开动脑筋，首先找出包含在情景和任务中的几点信息（通常为四点）,根据这些信息来安排内容，确定主题，动手写作。

　　三、控制字数

　　四、保持卷面整洁

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