考试网 >> 外语考试 >> PETS >> PETS动态 >> 万名小学生参加 PETS成北京“小升初”新战场

发布时间：2006-06-23 15:43     点击：

　　龙东敏指出，PETS考试的内容涉及到的多为成年人的话题，比如婚姻观、价值观等，显然超出了儿童的社会经验和认知能力，“像阅读理解题中涉及到的美学、哲学等内容，其间夹杂着观点，即便翻译成中文，这些10来岁的孩子也很难选出正确答案。” 

　　在这样的情况下，完全以拿证为目的的“强化班”、“冲刺班”应运而生。龙东敏教过好几个针对小学生的PETS一级考试冲刺班，为期20天，通过率超过90%。“靠的就是应试手段”，龙东敏坦言，比如阅读理解，龙东敏就会告诉孩子们：“凡是正确的选项，文中总能找到一模一样的原句”。因此孩子只要能够做出简单的判断就能找出正确答案，“尽管他们可能不明白这篇文章在说什么”。 

　　通过类似的技巧，学生只要懂得“听力只要听第一句，抓关键词，作文只要背几篇范文”，这样基本能拿到60分。至于“选择”和“完型填空”，因为涉及大量的语法和单词，要靠学生死记硬背，但也有“排除法”、“对比法”等各种应试技巧。“小学四年级的学生即使通过PETS考试二级，也不能说明他已经达到了高中生的英语水平。”龙东敏不明白，为什么中学招生会以此为凭？ 

　　即使这样，这种完全训练考试技巧的考试却成了家长们不得已的选择。 

　　在北京市精诚文化学校的家长休息室里，刘女士说：“想上好学校就得考级，没有办法呀，这就是摆在我们家长面前的一道门槛，谁也绕不过去。”另一位家长则说：“把孩子们推进PETS考场的就是北京市各重点中学招生的潜规则，如果不是这样，哪个家长忍心让孩子这么拼命？” 

　　专家担心，小学生重走“哑巴英语”老路 

　　有家长提出，现在小学英语进度很慢，孩子有种吃不饱的感觉，从小参加一些英语培训无可厚非。参加PETS考试也是对学习效果的权威检验，至少不是坏事。 

　　但是长期从事英语教学的专家担心，愈演愈烈的考级热将违背家长们的初衷。 

　　一位小学英语老师反映，很多学生在参加过PETS考试之后，会产生一些“后遗症”。其中最为明显的一个例子是，“这些学生在校内英语课上不再认真听。” 

　　北京师范大学《中小学外语教学》主编程晓堂认为，语言学习自有其规律，对小学生来说，最重要的是通过对话培养学习的兴趣。“让小学生过早考级，违反了孩子的天性，一旦出现厌学情绪，将对今后长期的英语学习非常不利。” 

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