分页:
上一页 1 [2] 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页
b.可能所有解释作者全都不喜欢。
4.问题解决.回答型
A.判断标志:
a.手段出现了设问句。
b.首段出现了以下词语:problem difficulty task puzzle 等
B.TS:作者给出正评价的解决方案。
5.其他类的文章
前班部分是以上四种结构之一,后半部分讲了一些与前面无关的内容。
TS在前面,从前面不从后面
二.做题的几条原则
1.先读文章后做题也可以先看题在看文章,建议仔细看全文,才能把握主题不至于上当
2.不能凭印象,或自己的知识背景做题。这点我很有感触,作题不能想当然
3.做细节题:必须找原文语言重现,正确选项为原文的精确改写。(难大题目用选项中的关键词语,扫描全文,此外在读原文时有意识的记一下
三.平常复习的建议
1.复杂句式――重点训练。推荐王若平的大学难句和考研难句,随便哪本都可以。价格好象是20大元。难句重点训练省略,倒装,复杂从句,等
2. 生词.词组:注意熟词僻义
3. 注意对找主题句绝对敏感;
4.重点把握:A文章结构;B作者态度。
具体作题思维:
下面是我的习惯。希望网友斧正
1. 第一遍读文章的时候,第一段的1-2句要重读,可能出主题,或是1-2句本身是作者要批驳的标把其后几段
1)例子,注意考 in order to 题型,答案或前或后,例子的目的要比例子本身重要。如果细节题要注意选乡有变化,出题老师不会送分给你
2)“:” “--” 同义重复 “;” 相当于顺接连词
3)顺接连词:moreover ,furthermore等。
分页:
上一页 1 [2] 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页