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从What到How的过程分析GRE考试特性

发布时间:2006-06-22 15:20     点击:
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  GRE阅读理解层次的划分告诉我们这样一件事情,那就是什么叫做读懂了一篇GRE文章,如果你在这三个层次上都把握地很好的话,这篇文章你就可以说读得比较懂了,而且做到了这三个层次的话,我相信你做后面的题目是肯定没有问题的。那么具体而言,怎样才能把握好GRE阅读理解的这三个层次呢?笔者认为关键是做好以下的六点: 

(1) 读出what is the focus or what are the key points? 

(2) 明白what is the passage about? Or what is the main idea? 

(3) Can you separate the main ideas from supporting evidence and ideas? 

(4) 读出what are the relationships between main idea and other ideas or evidence? 

(5) 读出What words define relationships among ideas? 

(6) Can you separate the author’s own altitude towards different ideas? 

(四)其他模式化的特性: 

GRE阅读文章还有以下几个特点: 

(1) 有很强的逻辑性: 

A. 表现在文章的布局和题目的设立; 

B. 需要重点读透彻段落之间、观点之间、不同人物之间、不同事件之间的内在联系; 

C. 实践表明ETS对阅读文章逻辑关系的考查要远远多于对文章内容的考查,所以把握文章的逻辑结构是阅读的重中之重。 

(2) 叙述语气的客观性: 

在GRE阅读文章中通常没有绝对正确的观点、理论也没有绝对错误的观点、理论,只有绝对的客观。 

(3) 文章结构与出题方式的模式化(使得我们可以对其题型进行总结和分析,并对所有的题型给出最佳的解决方法和相应的解题技巧); 

(4) 考点内容固定、范围集中(使得我们可以对其考点进行总结,然后在读文章时就对考点给以关注并且做上相应的符号): 
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