是题难还是心态问题?
这次考完后,网上一片哀声。甚至有人说到这次考试的整体难度与11月持平就招来攻击。但平心而论,我认为还是太偏激了
我也考了。感觉如果说这次“很难”,有失公允。其实主要还是那几个类反生词影响了考试者的心态,这才是核心问题。
想想,大家做题的顺序是什么?一般都建议以反义、类比、填空、短阅读、长阅读的顺序来做。其实恰恰是这种顺序,还有大家模考时类反几乎没有生词那种良好的感觉害了自己。一上来就遇到生词,还是在以前几乎不出错的类反!于是很多人乱了阵脚,时间分配也打乱了。接下来的填空,又感觉自己都是在蒙。完了!许多人这么想。于是阅读没有心情去做。但是这次的阅读恰恰简单。
关键是,看到类反的生词后,许多人就失去了信心,恐怕立刻就想涂那两个圈了。因为他们模考主要得分项就是类反,阅读经常错5、6个。于是想,类反都错4、5个,那阅读还不全军覆没?这种心态,安有不败之理!
我不敢说自己没有这问题,因为我偷看到几个类反的生词,已经用那10分钟调整了一下心情,所以还好些。填空确实感觉很迷糊,但是一想自己平时模考时候,不也是这么迷糊?心情平静了下来。计划好时间,准备把重点放在阅读上。
SECTION3的类反做了10MIN,飞快的做完填空后只有15MIN,但是这时候,我知道没有退路,只好集中全部心力,以最快速度读完全文。幸亏那文章还不难。最后我总算没有瞎猜一道阅读题。确实我感觉比模考平均670水平肯定会低许多,但是,一想“大家都会低”,心里平衡一下,没有太影响发挥。
能得到多少,不能保证,但我感觉发挥出了应有的水平,这就算对得起自己了。
其实主要还是心态问题,轻易的丧失信心,才是失败的最大原因!
考完,回想一下,确实类反难了,但顶多比平常多错5、6个吧。加上填空多错4、5个,但是阅读说不定可以少错3个。降低的分数,应该不会太惊人。我还是相信ETS的公正性的。而且通过“SCORE EQUATING”,说不定我们还可以捞回30-50分(如果普遍差的话)。怎么说,降低100分也可以接受啊,美国人考550听说就不错了。
再说,数学的简单,多少也弥补了VERBAL的高难度。对于理科,不是也很好吗?这次考试使我再次认识到心态的重要性。其实以前很多的考试失败经历,都是因为这心态问题。相信各位MM,JJ,XD们也会意识到这一点吧。