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一 阅读技巧
(一)略读
略读又被称为“浏览”,其主要目的就是把握全文的大意,包括文章的中心思想,以及从几个方面来说明和论述这一中心思想。在略读的过程中,考生应该把重点放在文章的首段和尾段,对中间的几段,只需读第一句话,快速浏览句子中的关键词语,完全可以把文章的细节忽略不计。略读技巧主要用来解决有关文章主旨、中心和标题的问题。从所花费的时间来看,最好一篇文章的略读不要超过1-2分钟,同时通过略读,也为解决后面的细节问题做好了准备。
(二)寻读
与略读相比,寻读并不要求考生了解通篇的中心内容,只需通过搜寻以了解某一特定的细节,例如:数字、人物、原因、年代、方式等。这种方法主要用于回答文后的五个问题,特别是其中有关细节的问题。其主要目的是通过寻读,能够使考生迅速地从文章中准确地找到某个问题的答案出处,然后仔细研读该部分,并从试卷上所给出的四个选项中找出准确的答案。
(三)略读与寻读的先后顺序
结合四级考试中阅读理解时间有限这一特点,考生最好是先寻读而后略读,即先读后面的五个问题,然后带着这些问题去用寻读的方法在文章中找答案。做完细节问题之后,再来略读文章以掌握其主旨来对付剩下的有关文章中心思想的问题。这种方法的优点是快速、直接、阅读时目的性比较强。但是,由于在做题目之前没有全局观念,并不能够借助中心内容的把握来判断选项的对错。所以,在做完有关主题思想的问题之后,考生最好能够再检查一下有关细节问题。
避免不良的阅读习惯
在有效的阅读过程中,眼球的快速接收活动和大脑的紧张处理活动应是同时进行的,而其它的一切活动都是多余的,因为它们或多或少地总会干扰阅读的质量和速度。因此,在四级阅读理解考试中,考生应尽量避免以下这些不良的阅读习惯:1).阅读时头转来转去;2).阅读时一个单词一个单词地读;3).阅读庇谐錾南肮撸?).阅读时喜欢用手指或者笔在所读的句子下划线的习惯;5).阅读的过程中总喜欢回头来重复读过的内容;6).读的过程中,一遇到生词就不知所措;7).读的过程中总喜欢把句子翻译成汉语来理解。
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