考试网 >> 外语考试 >> CET 46 >> CET46指导 >> 最后两月英语听力复习策略

发布时间：2006-06-21 23:58     点击：

　听力测试在高考英语试卷中占30分。由于听力测试在笔试之前进行，听力考试效果的好坏，会直接影响考生之后笔试的应试心理，从这个意义上说，它的“分值”就远远超过30分，所以，掌握一些听力复习策略，力争在听力测试中巧得分、多得分显得极为重要。 　　听力失分原因分析

　　根据考生在高考英语听力测试中的试卷表现及自己在日常教学中的实践，影响听力理解，造成失分较多的大致有以下几个因素：

　　■英语词汇量

　　所有英语知识的基础是词汇。词汇量在英语学习中起着至关重要的作用，听力自然也不例外。听不懂单词，不理解词组的意思，就不能理解听力内容。词汇的拼写、时态、单复数、大小写等，更是基本功，在高考英语试卷听力理解部分PartC中，很多考生虽然听懂了意思，也知道该填写的内容，但由于平时忽视了这些基本功的训练，在关键时刻犯了低级错误，造成了不必要的失分。

　　■语音、语调、语速的变化

　　学习语言，如果语音不准，又不能正确把握语调，就会失去一定的辨音能力，这势必影响整体的听力理解。听力速度也直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。听力测试中因为一道题没跟上而心中慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。

　　近年来高考听力测试越来越贴近真实的话题、真实的语境、真实的口语语言特征，尤其是对话，在一问一答中，往往伴随着人物的情绪，或惊喜、或失望、或怀疑、或发怒，这就造成语音、语调、语速的变化，还有英式发音和美式发音，这些都在一定程度上增加了听力测试的难度，对考生也提出了更高的要求。

　　■应试技巧

　　高考中因没有掌握应试技巧而失分的也较为常见：有的考生在听的过程中“竭力”去记住前面的单词，后面的内容就听不进去，造成前面的没记住，后面的又没听到，结果乱猜一气；有的考生虽然可以听懂播放内容，但目的不明确，准备不充分，造成失分；有的考生一听到生词就会被吸引住，拼命想“它是谁”，过分投入了“感情”和精力，结果可想而知。对考生来讲，掌握一些基本的应试技巧对于准确审题、抓住关键词、把握听力内容等具有积极的意义，并会取得良好的效果。应试技巧应作为一种“考场战术素养”为考生重视。

　　■临考状态

发表评论： 匿名发表 用户名: 查看评论

您将承担一切因您的行为、言论而直接或间接导致的民事或刑事法律责任 留言板管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容 本站提醒：不要进行人身攻击。谢谢配合。