徐老师:词汇分成两种,积极词汇和消极词汇,大家在背单词的时候一定要背积极词汇,什么是积极词汇呢?像动词、形容词、普通名词都是要背的,像“蒲公英”是消极词汇,就不用背,我要求大家一天背600个单词,实际上不是背而是认,认词的方法有6种,国内有不少词汇书可以看,词汇书上提倡大家每天背60个单词,这种方法我不是很提倡,这样的效率太低,我建议如果大家一天认不到500个单词,也最好能认2-300个,用1-2个小时左右的时间。
主持人: 知道了记单词的方法,我们再来看新托福考试中的写作,写作应该是从原来的TWE过来的吗?
徐老师:有一篇是从TWE过来的,叫Independent Writing,跟原来的笔试是一样的,另外一篇是不一样的,叫 Integrated Writing,综合写作,首先让大家用3分钟时间读一篇文章,再听对这篇文章的评价,然后再给你20分钟时间写一篇150-225字的文章,实际是一篇驳论文,听到的东西跟所读的东西正相反,清楚这种文章的套路很重要。
主持人:具体写作的套路今天徐老师是没有更多的时间给大家介绍,最后我要问在新托福的考试中,除阅读外,包括听力、口语和写作都涉及到了听力的内容,所以很多人在参加过新托福的预考后都会说新托福考试基本上从头到尾都在听,耳朵都听涨了,在这种情况下如何准备听力和提高听力呢?
徐老师:关于听力的提高,就是多听,在准备新托福的时候,要有针对性的听,我们环球这边编了一套比较好的针对新托福的教材,在国外用后,反映非常好,我建议大家以精听为主,至少听3遍,而且我要求前3遍千万不要看文字答案, 每天坚持1-1.5个小时左右,泛听为辅,如果精听听累了,大家可以找些英文电影看,有个电影《律政俏佳人》就不错,还有《六人行》,听和说是一家子,一边听,一边模仿,因为听力确实太重要了,一定要多练,一般一个星期是一个台阶,不要急躁,如果坚持不懈,一个星期后就会发现听力不一样了,听力需要持之以恒,我相信同学们按照这个方法,听力一定会提高。
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